本文目录一览：
- 1、疫情期间线上教学心得及收获
- 2、疫情期间我收获了什么
- 3、疫情，让我们收获了什么
- 4、课件制作收获
- 5、疫情中，我们收获了什么？
- 6、在疫情期间你最大的收获是什么？
疫情期间线上教学心得及收获
受疫情影响，各类学校推迟学生返校，采取“停课不停学”的方式，进行线上教学。下面是我整合的疫情期间线上教学心得及收获，一起来看看吧。
疫情期间线上教学心得及收获1
按照县局停课不停学工作要求，星阁路小学积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为星小学子开启“不一样”的校园生活。
一、制定各类计划，保证线上教学有序进行
凡事预则立，不预则废。2月10号之前，教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划，教研组长备好教研组计划、集体备课计划，各科课件，确保线上教学顺利开展。
二、多种形式教学，保证学生学有所获
1、微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。
2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视频补充。
3、直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。
4、坚持阅读，拓宽学生知识面。
5、优秀作业展评，培养学生好习惯。
三、家校协同，保证育人有合力
以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。
四、线上授课满意度调查
为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度，提升我校的教学服务质量，更好的为学生提供后期授课，我校精心策划了线上授课满意度调查。
我校将认真对待每一份问卷，所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。
疫情期间线上教学心得及收获2
紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到开始线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作。一切好像跟平时上课没有什么区别，因为这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平时上课大大的不同，是不能立刻了解到孩子们对知识的掌握度，还是不能立刻为孩子们答疑解惑?是不能弯下身手把手的纠正孩子们的生字书写，还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头?安静的课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游戏。
为了更好的开展线上课堂工作，学校提前安排 家庭 教育 高级指导老师开展了一次大型的线上直播讲座，讲座名称为《送给新学期有梦想的孩子》，这场讲座意在激发学生学习热情，让家长孩子们提前熟悉线上学习模式。
教务处事先布置老师完成了课堂预案，让老师们提前一天将课堂预案发到学生群，课堂预案包括本课的上课内容， 课前预习 内容，课后复习内容，重点难点等等。
老师们同步线上学习，认真记笔记，课后在微信群里再进行知识补充，在同事群里交流好的教学 经验 ，在钉钉群里批改作业······
线上学习的老师们听得格外认真。
线下交流的格外的热烈，互相取经。
老师们辅导作业丝毫不敢马虎，各种大招齐上阵。
当然查遗补漏，一个也不能少，老师们一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着。即使格外的不适应，但是也不抱怨。疫情虽然将大家关在家中，但是关不住大家工作的热情，群里有老师一直在期待，正式上班的那天早日到来。我想当老师们站上讲台的那一刻，一定会对孩子们说一句：孩子们，我想死你们了。
家长们在这一天也不闲着，早早的测试线上学习的工具，确保自己的孩子第二天能准时准点的听上课。所以电视机前、电脑前、手机前，倒映着孩子们求知若渴的眼睛。
家长们此时也成为了老师，在微信群里咨询老师问题，监督孩子批改作业，按时按点完成老师布置的各项任务。群里人员太多，很多信息不能及时回复，家长们也都能理解，帮助老师协调处理问题。这场疫情让家长与老师之间的关系变得更密切，我想也让家长更加的明白了老师一天的工作日常，相信回到学校会更好的配合老师的工作。
这是滨江小学老师、孩子、家长们的一天。我们学校的现状也仅是全国各行各业的一个缩影而已，工作不能停，停课不停学。我们一直在贯彻上级领导的指示要求，并严格实施。
疫情期间线上教学心得及收获3
根据教育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学 一年级数学 组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。
一、线上教学活动
网络教学第一天，家长反馈直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略，把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，限度减少疫情给教育教学带来的影响。
二.作业布置与批改
作业主要采用作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在所有学生提交后教师及时 总结 反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。
三、改进 措施
虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。
停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创造更好的明天!
疫情期间线上教学心得及收获4
在看到“停课不停学”的文件后，学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。
“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说，在线授课的确是一个很大的挑战。
通过一周紧锣密鼓地准备，在开始直播之前我们进行了线上测试，确保孩子能够顺利收看。直播的优点在于：可以通过互动区域和学生进行适时的互动，便于老师及时调整教学进度。一开始用手机发起直播，发现用手机直播，画面晃动厉害，非常影响听课效果。为了给学生提供更好的学习方式，我改为使用钉钉直播课进行线上教学，我也在几次试播中慢慢有了一些经验，总结如下：
1.双击需要进行直播的钉钉班级群;
2.在发消息的区域有一排图标，当光标移动到“发起直播”时点击，在群最上方就会出现“发起直播”的一排图标，点击“开始直播”;
3.选择“屏幕分享”模式，将钉钉最小化，打开桌面上保存的ppt，点击放映，就可以授课了;
4.在讲课的过程中，老师要注意关注互动区域，学生如果有疑问，老师要适时进行答疑讲解，及时和学生互动;
5.课程结束，鼠标移动到电脑上方，就会出现刚才发起直播时的一排图标，点击“结束直播”，直播课结束。我在发起直播时选择了保存，这样大家就可以在群里看直播的回放，电脑和手机观看直播的打开方式略有不同：手机观看直播或回放，需要打开群页面右上方的“…”图标，点“直播回放”，就可以看到观看直播过的内容，也可以自己发起直播;电脑上观看回放时，要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标，选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播，这也意味着一个老师授课，同年级的所有班级学生可以同时听课，其他老师则可以参与学生的互动。这样的讲课方式，不但锻炼了老师的能力，对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式。
线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。
疫情期间线上教学心得及收获5
这段时间的教学工作让我感受很多，线上教学非常的特别，在以前这是没有过的经历，让我感觉非常的好，我也非常的珍惜这段时间的以来的工作经历，作为一名语文教师我一直都奋斗在一线，我也知道自己的职责所在，在工作当中本着一个自觉的态度这次的线上教学工作让我体会到了不一样的上课方式，也让我学会一个新的教学方式，当然这个过程当中还是会有一些问题的，但是我都是在努力的去解决，这些都不是什么大的问题，在网络线上教学的过程当中虽然说会遇到一些问题，但这也是一种磨砺自己的方式，对我的帮助很大，这段时间的工作我也需要做一番总结。
在工作当当中我一直都保持着非常端正的心态，无论是做什么都是一直奋斗再最前面，不是什么时候都能够给自己找借口的，这段时间以来的工作让我也承受了很多，我一直偶读希望自己能够在这个过程当中积累到一定的知识，我是相信我能够处理好相关的工作的，在这个过程当中一直保持着比较自己的心态，我也知道作为一名教师就应该对自己的工作负责，这是一定的，线上教学不是一个非常简单的事情，这相比在学校教室里面上课还是有一些区别的，虽然说这样的区别也不是非常的大，但是这也是足够我去思考了，有些东西本来就是有一个稳定的心态去解决的，线上教学过程当中虽然遇到了一些难题，但是这无法阻止我去做好自己的本职工作。
这段时间我也沉浸了很多，用言语无法表达我这段时间以来的一些经历，我感觉自己在这个过程当中还是有很多收获的，我也是相信我能够在这一阶段的工作当中继续落实好这些，不是什么时候都能够忽视掉这些的，有些东西是靠自己自觉，自觉是比什么都重要，我也相信在未来的一段时间当中我能够更加努力的去处理好相关的工作，让自己做的更好，这是一定的，线上教学是一个很不错的经历，我也一直都在处理好自己本职工作，对于自己在上课期间的一个教学方式还是非常关心的，这段时间也有了一些进步，让我持续的在这条路上走的更加的远了，我一定会努力的保持下去的，让自己保持好心态，努力的保持好状态，把身边的每一件事情都落实到位。
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疫情期间我收获了什么
疫情期间虽然有许许多多的不便，不过我们也收获了许多。
疫情期间全国人民从上到下、从老到少，每一个人众志成城，齐心协力共同抗疫，让我们认识到团结的力量是伟大的。
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疫情期间，我们认识到了健康的可贵。许多人找到了自己热爱的运动，并且坚持下去。
疫情期间，我们被迫困在家中，可是却增加了与家人们的相处时光。不同于往日的冷漠和疏离，我们与家人好像更亲近了一些。
疫情期间，不能像往常一样想去哪就去哪，我们安静的待着，却也更加静下心来做一件事，不像往日一样浮躁。
疫情期间，我们学会了奉献与感恩。无数白衣战士和志愿者冲锋在前，为我们带来美好的希望，也有越来越多的人参与或想要参与到志愿服务中来。
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疫情，让我们收获了什么
全球疫情，已为时近两年半了，且没有任何终止的迹象。两年半的时间里，我已记不清自省过多少次，为小家谋划过多少次，计划变更过多少次。每每内心“起急”时，我都要捋一捋，这些年我收获了什么，近些日子，我学到了什么。
细细梳理过后，能拿上桌面自豪一番的是除了作为妈妈，全职陪伴老大和老二的成长，帮她们平稳度过了成长过程中身心皆须呵护的重要阶段；也会为夫妻能够朝朝暮暮，共同养育这样一个温馨的小家而不由得嘴角上扬；还会因久违的姐妹情，父母情而满心欢喜地尝到暖暖的人间烟火味。
至于我自身的成长嘛，两年多的时间里，我沉稳了很多，温柔了很多，社交能力好了很多，与人的关系近了很多，等等。尽管这些成长对于久居中国的人来说是习以为常，而这些成长和收获，让我由衷地感觉它填补了我海外十年的亏欠和缺失。我时常在想，如果全球疫情结束，我若再想离开，寻找想要的生活状态，应该会少去很多牵绊吧。
疫情，似乎让每个人都放缓了脚步，去细细品味眼前的人和事，努力成为一个更完整的人；疫情，也让我们学会了放缓心态，追求更长远的“回报”，努力成为一个有工匠精神的人。不管怎样的收获，请感谢身边的人，更要感谢努力中的自己。
课件制作收获
终于迎来了期待已久的许院长课件制作课，许院长首先从四个方面加以讲述： PPT的相关介绍，制作PPT的具体方法，制作PPT的注意事项，PPT制作案例的点评。Word与PPT的不同。PPT制作的三个误区及PPT制作5W：What展示的框架、内容， Where放映问题、现场设备条件、光线条件等，Who观众是谁，用什么样的语言、什么程度的知识点，Why制作的目的、想要达到的效果，When展示时长、上场次序、早中晚 。
要想制作一个好的PPT真的不容易，需要考虑到的地方很多，自己做了一个PPT给许院长，被告知字数太多，让我最好根据内容插入一些相应的图片对讲座的进行更有利。这两天除了完成网校作业及日常生活，大部分时间都在做课件，这对我来说还真是一个不小的考验，我相信，世上无难事只怕有心人，用心做慢慢来一定会熟能生巧的。
一、制作流程，1、制作具体方法：a、首先要确定主题，b、教学设计，c、搜集资料，d、课件制作。2、课件的一般框架：封面、目录页，导入页，内容页，练习，小结，作业，结束页。3、说课的一般框架：封面页、目录页、说教材、说学生、说教学目标、及教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书、结束。终于真正领会了说课的框架，十月擂台赛时，许院长说的框架我怎么都不理解，今天终于明白了。4、制作PPT的准备工作，5、相关的功能介绍：风格、颜色、文字、图形、动画、影音、链接、按钮、结构、动作、练习、放映。在风格中：要注意它的基调，风格达到事半功倍的功效。用WPS的模板要丰富一些。版式，布局的设计：提炼主题，缩短主题文字的长度，每行文字在20之内。符合视觉心理学。字号、字体，确保明确意图，颜色色彩的三个属性，色相、明度、纯度。色相：色彩的相貌（种类和名称），明度：色彩的明暗度，纯度：色彩的饱和度（鲜艳度）。对比色：红绿对比，橙蓝对比，黄紫对比。色彩的心理，使配色协调的技巧：同一色相调整明度、纯度，邻近色搭配。同一画面中表现同等重要的内容配色采用同等明度和纯度。使用对比色表现不同的类别，页面中大块配色不超过3种。配色需要根据主题的对象，色彩不是孤立的，需要协调相互关系，同一画面中应用明度和纯度的不同关系，使用对比色突出表现不同类别，根据色彩心理，设计应用环境（冷色、暖色）。
布局、版式，颜色都有这么多的名堂，讲究，自己制作的课件与许院长制作的课件简直没法比，学完以后自己也学会辨别了，大的宽泛的事项我记住了，就目前来说达到与老师一样的水平对我来说任重而道远，内容太多一时间真记不住，进了网校才发现挑战无处不在，这几天也有一些焦虑，因为眼瞅着讲座的时间快到了，自己的课件还没有获得许院长的认可，这两天要加油啦！
文字的基本处理，文字的颜色、字体、字号、行距、段前、段后距。文字的进一步的美化：文字的行距不小于1.2倍的行距段，前段后距文字的大小应遵循相应的次序，标题要点：正文一般不小于24号字。尽量不要屏幕中冲刺大段的文字。还可以从插入菜单中选择，就声音的插入，视频的插入。
二、制作PPT的思路与方法：1、第一来个闪亮的标题。主标题要吸引人的眼球，副标题要精确表达内容。 2、拉个靠谱的逻辑：掌握金字塔原理方法。首先从目的出发，然后分角度去拆解，最后从各角度去思考。3、找个清晰的框架：回顾内容，整理逻辑，提出最终结论，计划下一步工作，寻求反馈。4、学点好用的工具。
每次做完PPT请思考三个问题：1、哪些信息你很关注而别人未必关心，2、哪些话可以一笔带过而不需要强调，3、哪些话不讲可以让核心主题更突出，别在乎你的工作量，要在乎质量！
三、注意事项：在同一个幻灯片里不要使用过多的字体,需要特别强调的标题不妨换个字体,同级段落标题的字体和字号要一致，但一定注意用和背景色对比的颜色。
制作PPT的思路与方法，每次做完PPT请思考三个问题，看到这里对我特别有感触和启发，我关注的自认为重要的而别人未必关心，有些话一笔带过不需要强调，有些话不讲可以让核心主题更突出，别在乎你的工作量，要在乎质量！句句说到了要害部位和点子上。
最后一句这里真的学不到技术，是方法！感恩许院长我学到了许多，只是还需要慢慢咀嚼消化。相信自己可以的!
疫情中，我们收获了什么？
疫情中，我们收获更多的是感动
2020年农历新春开始，一场疫情席卷了中华大地，新型肺炎来势汹汹，每天跳动的疫情数据牵动着全国人民的心，让这个冬天显得格外寒冷和恐慌，但是，在最初的惊慌失措后，看到那些奋战在抗击疫情一线的医护人员，看到那些奔走在支援路上的善良勇士们，无情病毒带来的寒冬似乎正在慢慢融化……
整个中国，全部的中国人心连着心，手牵着手，去抗击这一次的疫情，我们相信，一切都会过去的，因为，我们有他们……
我是山东聊城人，我们这边了解到疫情是从正月初一开始，初二这边就封村了。当时一家人对疫情不太清楚，只是每天都过新闻了解每天的增长率。
家里有老人有孩子，免不了考虑的多一些，没有出门也不开门，幸好之前备了很多年货足够一个月的消耗。老人即使出不了门，早上也都是早早起床，在院子里溜达。大人怎么都好说，可是家里还有两个小孩子，不能出门找小朋友玩，很是憋闷。
刚开始的时候大人陪着跳绳玩的不亦乐乎，后来爷爷自制了一个秋千也玩了几天，再后来就在网上学做手工，到现在手工作的风车家里还有好多。
后来时间长了家里的食材不多了，想要出去采购还特别麻烦，多亏了有附近的超市提供送货上门的服务，疫情期间真是雪中送炭！
就这样到了三月中旬，孩子只在本村活动过，超市年后这么久没有去过，好像也忘记了。好在现在经过全国人民的团结努力，疫情得到了控制，不过我们还是不能松懈，要珍惜现在的成果，牢记出门带口罩为自己为他人负责。
在疫情期间你最大的收获是什么？
疫情期间最大的收获是：明白了 健康 是用任何东西都换不回来的。像这种突发事件，只有 健康 的体魄，才能给自己增加活得几率。
在疫情期间不能走亲拜友，不能聚众集会，我这退休的老人没有网上工作，在疫情期间收获了家里的所有房间没有了一处死角，疫情期间又不能到处 旅游 ，还收获了退休工资集赞了一点。
疫情期间感悟颇多…
生活里：
认识到 健康 应该是第一位的，空闲时间在家运动健身。
也意识到了，应该珍惜当下，珍惜身边人，不知道明天和意外哪个先到来。
另外，也想给自己和家人都入一份保险，真的有意外时，也能减轻压力降低损失。
疫情期间还get了多种烹饪、烘培技术，成功给自己带上厚厚的脂肪游泳圈[捂脸]
工作上：
在疫情期间，有爱心人士给医院捐蔬菜、水果，营养品、消杀用品等。我们都感受到了大家对我们医务工作者的支持与关爱。
有病人来医院看病，从言行上可以感受到对我们越来越尊重了，对自己的职业也有小小的光荣感。
健康 的体魄是你接下来做任何事的前提。功名利禄在 健康 面前都是浮云。
一定要多赚钱多存钱。不然支撑不起长期的日常开销
您好，我是青云说安全与 健康 ，很高兴能回答你的问题，下面是我在疫情期间的真实收获与感受，希望能与大家共勉。
