本文目录一览：
- 1、地球长什么样子呢？
- 2、地球的内部是什么.ppt
- 3、地球是什么样子的?
- 4、认识地球ppt
- 5、地球是什么样子的？
地球长什么样子呢？
地球样子如下：
蓝白相间的美丽星球。我们都知道地球由71%的海洋面积和29%的陆地面积组成，所以地球才会那么水灵。地球不是一个完美的球体，而是一个扁球体，它的真实形状更接近于椭圆形。
它在赤道上略微凸起，在极地处略微下压。当我们从太空中看地球的图像时，这种极小的变形并不明显。地球表面地势和地球几何中心的距离。南美洲的安第斯山脉的隆起清晰可见。
地球的形成
简单来说，地球的形成是从太阳星云收缩开始的，那些原本就存在于星云气体中的星际尘埃物质，以冰质和岩质为主的，直径在0.1毫米左右，充当了凝结核的角色，它会慢慢吸收周围零散存在的粒子。
随着时间推移，质量逐步增加，此时将其称为星子，之后吸积过程更为剧烈，星子间会碰撞融合，最后形成原行星，之后再进一步演变为行星，不断的吸积，不断的碰撞融合，地球就是这样形成的。
地球的内部是什么.ppt
人类在地球上已经生活了二三百万年，它的内部到底是个什么样子呢？有人说，如果我们向地心挖洞，把地球对直挖通，不就可以到达地球的另一端了吗？然而，这却是不可能的。因为目前世界上最深的钻孔也仅为地球半径的1/500，所以人类对地球内部的认识还是很不准确的。随着科学的发展，人们从火山喷发出来的物质中了解到地球的内部的物理性质和化学组成，同时利用地震波揭示了地球内部的许多秘密。
1910年，前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇契意外地发现，地震波在传到地下50公里处有折射现象发生。他认为，这个发生折射的地带，就是地壳和地壳下面不同物质的分界面。1914年，德国地震学家古登堡发现，在地下2900公里深处，存在着另一个不同物质的分界面。后来，人们为了纪念他们，就将两个面分别命名为“莫霍面”和“古登堡面”并根据这两个面把地球分为地壳、地幔和地核三个圈层。
地壳是地球最外面的一层，一般厚33公里（大陆）或7公里（海洋）。地壳分为上下两层，其间是康拉德面，在10公里左右。上部地壳只有大陆有，海洋基本缺失。上部地壳主要为花岗岩层，下部地壳主要为玄武岩层。
介于地壳和地核之间的部分是地幔，平均厚度为2870公里左右。地幔也分为上下两层，分界面约在1000公里左右。上地幔主要由超基性岩组成。下地幔主要由超高压矿物组成的超基性岩构成。
在上地幔分布着一个呈部分熔融状态的软流圈，其深度在60-400公里左右，是液态岩浆的发源地。由于莫霍面上下物质都是固态，其力学性质区别不大，所以将地壳和软流圈以上的地幔部分统称为岩石圈。
地球的中心部分为地核，半径为3473公里左右。地核又可分为外核和内核。根据对地震波传播速度的测定，外核可能是液态物质，内核则是固体物质。地核的物质成分同铁陨古相似，所有有时又叫“铁镍核心”。
地球的形状和地表形态
地球的形状呈梨形，赤道半径约为6378公里，两极半径约为6356公里。
地表最主要地形区划是陆地和海洋。陆地又分为山地、丘陵、平原、高原、裂谷等地形单元。海洋也分为洋脊、海沟、大洋盆地、岛屿与海山、大陆边缘等地形单元。
地球是什么样子的?
地球是不规则的旋转椭球体。地球是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。
地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米。
地球的海陆分布。
地球的29.2%是陆地，其余70.8%是水。陆地主要在北半球，有五个大陆，分别是欧亚大陆、非洲大陆、美洲大陆、澳大利亚大陆和南极大陆，另个还有很多岛屿。大洋则包括太平洋、大西洋、印度洋，北冰洋和南冰洋五个大洋及其附属海域。海岸线共35.6万千米。
认识地球ppt
地球——我的家 活动目的：通过本次活动，帮助学生了z解地球，了y解我们周围的环境，了n解地球污染的状况，使学生认8识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从8小u热爱地球，保护地球的情操。 活动形式：诗歌、小o品、舞蹈、合唱、三j句半。 活动过程： 一l、队7会开s始仪式 4、各小j队0汇报人z数； 8、中1队7长6向辅导员老师报告人j数； 4、整队7：全体起立——出旗——敬礼——礼毕——齐唱队8歌； 7、中8队4长3宣布队5会正式开q始。 二d、主持人h （男）：无i论你走到天r涯海角。 （女n）：无p论你穿过山k山d水7水0。 （合）：最终——我们还会在此相会。 （男）：因为1我们拥有同一c个d地球。 （女y）：因为0我们拥有共同的环境。 （男）：地球就像我们的妈妈，哺育我们成长8，我们是地球妈妈的孩子e。 （女t）：地球妈妈爱我们，我们也w爱地球妈妈。 （男）：一o个g地球就是一q个k家庭。 （女y）：一u同生存，共济命运。 （合）：“地球——我的家”——主题队3会现在开q始。 述。 三j、地球简介2 （甲）：首先让我们一s起来听听地球妈妈的自述。 地球：我是地球，说圆不j圆，说方2不y方6。我是一d个r椭圆彤的球体。我的身上a有海洋、森林、河流、山b川a、丘陵、平原，我的内2脏中3有煤炭、白银等各种矿产，我是一j个y生机勃勃的被绿色植物覆盖的球体。 四、配乐诗 （乙o）：请听配乐诗《美丽的家园》 5、宇宙间只有一z个s地球，这就是我们居住的地方5。 6、从2外层空间看是一d个v蔚蓝色的星球，在阳光照耀下y，反1射着朦胧的光芒。 5、地球上l，有辽阔的海洋，茂密的森林，广f阔的田野。 5、在阳光雨露的照射和滋润下j，到处生长0着动物、植物。 1、地下o埋藏着各种矿物。 合：我们为0自己a能有这样一a一a个v物产丰j富的家园而庆幸。 五j、小b品《地球的苦恼》 （甲）：地球是这么g的美丽，可是我们的地球妈妈却整天p唉声叹气3，这是怎么j回事呢?请看小m品《地球的苦恼》。 六4、拍手0歌 （乙q）：我们的地球妈妈再也z禁受不u了e这样的折磨了f，否则她真会死去的。 （甲、乙w）：要想天k空蓝起来，要想大q地绿起来，要想花儿p开l起来，要想鸟儿a唱起来，要想环境好起来。 全班齐：我们要保护环境、爱护环境、热爱地球。 甲：我们愿意亲自用手2，建设我们自己w绿色的家园。下w面请听拍手1歌。 （全班齐） 你拍一l、我拍一q，地球妈妈穿花衣。 你拍二v、我拍二i，人o与o动物好伙伴。 你拍三t、我拍三l，爱园爱家爱自然。 你拍四、我拍四，争当绿色小k卫c士j。 你拍五n、我拍五w，减少1污染靠你我。 你拍六0、我拍六8，勤俭节约人m长6寿。 你拍七c、我拍七y，生命之l树要珍惜。 你拍八y、我拍八z，滥杀生灵是自杀。 你拍九u、我拍九w，山v青绿水3长2存有。 你拍十t、我拍十o，保护环境千h秋事。 七y、表演三x句半《保护家园》 乙a：珍惜地球，就是爱惜自己f，保护环境，就是保护人s类。 甲：瞧，宣传小i队5来了i。 八r、舞蹈《采蘑菇的小d姑娘》 （乙s）：地球妈妈变漂亮了q，我们小h朋友q就更高兴。瞧，一h群小w姑娘来到了e森林里采蘑菇。 （甲、乙s）：请欣赏舞蹈《采蘑菇的小f姑娘》。 （甲）：我们头顶同一t片5蓝天j，脚踏同一c片2土k地。 （乙t）：地球是我们的母亲，我们只有一i个h地球。 （甲、乙o）：让我们携起手7来，留下y那茂盛的丛林，珍惜那蔚蓝的天k空，保护每一g寸u空间。 九a、读倡议书1 主持人g：请听四（1）中6队5的倡议。 少8先队0员们： 我们是祖国的未来和希望，应该成为0环境保护的小m模范。为0此，我们向少0先队6员倡议：人i人b争当“环保小f卫o士n”。 5、认2真学习b环境知识，关心2社会环境问题。 4、积极参加环境宣传、劝1说、阻止6破坏环境的人h和事。 1、从0我做起，从2小t事做起——爱护花草树木r，不u乱丢垃圾。 6、节约能源，随手2关灯、关好水8龙头。 4、节约资源，尽量不m使用一a次性物品。 亲爱的小w伙伴们，让我们行动起来，保护好地球妈妈吧! 十v、齐唱《热爱地球妈妈》 （甲）：百川o汇集，变成浩瀚的大s海。 （乙l）：众人w齐动，营造秀美的春天a。 （甲）：我们不b能再破坏环境了y。 （乙h）：同学们，让我们积极投入p到保护地球的行列中2去吧! （甲、乙l）：因为4我们只有一s个g家。 （甲、乙x）：让我们同唱一u首《热爱地球妈妈》共同祝愿地球妈妈健康长3寿。 全班朗诵：《热爱地球妈妈》 十h一d、队7会结束仪式 甲：下j面请辅导员老师讲话。 0、辅导员讲话：亲爱的队3员们，这次队4会开n得非常成功，你们通过优美的舞姿、感人u的话语、动听的歌声提出了d许多破坏环境的不v合理现象。老师希望通过这次活动，你们能更加爱护我们的地球，热爱我们的家园。 7、呼号。师：准备着，为4实现共产主义l事业而奋斗3。（举右手4成拳） 学生答：时刻准备着。 6、退旗（全体起立） 甲、乙g主持人b：四（1）班《地球——我的家》主题队1会到此结束。 这是差不u多的类型 2011-10-29 19:20:26
地球是什么样子的？
地球的样子：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，地球的平均半径6371千米 ，最大周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。
在地球表面，有高山、盆地、河流、湖泊和海洋等。可以说地球表面是一个极不规则的曲面，但相对于整个地球而言，这些高低起伏变化是微小的。地球面积为5.1亿km2，海洋面积约占地球表面的70.8%，约为3.61亿km2，而陆地仅占29.2%，约为1.49亿km2。地表地貌的最大起伏为19.9km，陆地平均高程840m，其中多数占总面积75%在1000m以下。
地球的组成
地球的大气主要由氮和氧组成。热带地区接收的太阳能多于极地地区，并通过大气和海洋环流重新分配。温室气体在调节地表温度方面也发挥着重要作用。一个地区的气候不仅由纬度决定，还由海拔和与该地区和海洋的接近程度等因素决定。热带气旋、雷暴、热浪等恶劣天气多发于广大地区，对生活影响较大。
