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正方四辩该讲究什么，怎么样才能做好四辩拜托各位大神
辩论赛是指不问辩论者本人的立场和主张，而侧重于辩论技巧的比赛，比赛双方都不准备说服对方或被对方说服，而以驳倒对方，争取评委和听众从而战胜对方。说服观众和评委，就是让观众和评委更乐于接受你方的表现，更乐于认同你方的观点。达此目的，靠两方面力量：一是以理服人， 二是以德服人，前者是知识的力量，后者是人格的力量。知识力量能使人们信服观点的论证，人格力量则能使人们接受辩手本身，并进而在有意无意中相信和支持该辩手的论证与反驳。 3、辩手注意事项： 初次参加论辩赛的参赛队员在赛前主要做好四项：认识准备、核对准备、立论准备和试辩准备。 a.注意言谈辞令，辩论风度。辩手参加比赛举止端庄，即使在辩论中针锋相对，也应做到态度温和，彬彬有礼，以理服人而不要以势压人。辩论时，要求使用普通话，吐字清晰，观点明确，互相尊重，只能针对对方的观点和理由进行攻击，而不能涉及对方的立场和人品（不能人身攻击，不能带有轻视，贬低污辱对方的语言）。在辩论中，特别是一对一攻辩和自由辩论时，应针对对方提问和辩驳的内容回答或反驳，内容不能偏离辩题或各自为论，要体现比赛的对抗性。 b.所有辩手发言须脱稿，不得照本宣科。 c. 在自由辩论环节中，双方须交替发言。当一方辩手正在发言的时候，另一方不得将其打断。发言一方坐下后，另一方的记时员将立即开始记时。严禁自由辩论环节中出现双方辩手相对而立的情况。 d. 自由人不得参加自由辩论环节。 4.答辩训练 A、以“人应该做红花人应该做绿叶”为正方，请给反方“人应该做红花”立论： [参考立论]：一直以来，人们都认为一朵红花下必须有绿叶的衬托，才会显得更娇艳美丽。这便误导了某些人以为绿叶才是人的最高追求。这种想法正确吗？如果人人都只想着去作绿叶，而不去做红花的话，那么谁来推动社会的发展？这便引出了我们正方的观点，人应该去红花，这是为什么？ 从主观上看，人总是有不安于现状，不满足的欲望，也就还是这种欲望激发了人的上进心。在当今竞争激烈的社会上，谁不想谋个好的职位，谁不想开桥车住洋房，谁不想高收入，过上舒适的生活？而这种种当红花的好处，谁不向往？千万莘莘学子潜心苦读不也是为了一举成名天下知吗？这种当红花的心理其实早已在人们的心中确立了。 从客观上看，人人都想做红花，就得不断攀升，不断培养自身的能力，有着过硬的本领，提升自我价值，由于生产关系对生产力有着促进作用，使得市场上的竞争无形中变得激烈起来，自然而然地，也就推动了时代的发展，社会的进步。要不，为什么有毛泽东主席领导人民革命，为什么有邓小平同志的改革开放，使中国飞跃发展呢?所以人应该作红花。 B、题目：安乐死应合法化 就反方观点——“究竟医疗人员凭什么认为病人可以进行安乐死呢？如果诊断错误，那不就令病人白白牺牲。”，请以正方身份提出反驳。 [参考反驳]：正方观点—当然，医疗人员会有一定专业知识才能判断病人是否适合安乐死，若友方同学怀疑医疗人员的专业能力，那么我们有病的时候，还要看医生吗？不如索性去找神婆啦！ C、请就正方（美是客观存在）的提问，美是主观感受，那我想请问你了，今天这里一粒珍珠它深藏在海底的一个蚌壳里头，请问一下，这粒珍珠的圆润光滑到底还是不是美的？ 假设你是反方（美是主观感受）请作出相应回答。 [参考答案]：有人认为珍珠很美，可是有人认为珍珠不美，早在中国古代就发生过买椟还珠的故事。请问您，您能告诉我，这个人买椟还珠他就一定是错了吗？ 3.课堂辩论赛的组织与开展。 三、活动资料 一、比赛模式：（比赛采用全国大专辩论赛制 ） 正方一辩 二分三十秒 反方一辩 二分三十秒 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒 正方一辩公辩小结 一分三十秒 反方一辩公辩小结 一分三十秒 自由辩论 双方各累计时四分钟 正方四辩 三分钟 反方四辩 三分钟 观众提问（可省略） 二、比赛规则 ： （一）本届辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，具体程序如下： 1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。 2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。 3、公辩时间6分钟，每队各3分钟。 4、公辩小结，每队各一分三十秒 5、自由辩论8分钟，每队各4分钟。 6、反方四辩总结陈词，时间3分钟。 7、正方四辩总结陈词，时间3分钟。 8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。 9、请本场的评判代表分析赛情。 10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。 11、本场比赛结束，退场。 注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，有两次笛声提示，辩手应立刻停止发言。 （二）公辩规则及自由辩论规则 1、公辩 ① 质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答。 ② 公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。 质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。 ③ 答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。 ④ 答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。 ⑤ 答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。 ⑥ 答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答 2、自由辩论 ① 自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。 ② 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 ③ 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 ④ 当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。 ⑤ 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 ⑥ 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。 注：各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。 追问： 四辩该讲究些什么呢？做正方四辩和反方四辩各应注重什么？ 回答： 四辩该讲究团队精神，队员之间要相互尊重，通力合作。要做到以德服人，以理服人。 正方应注重从大思维方向出发，要正确积极。还有就是对辩论点的理解，做到步步为营。给守方不留余地。 辩论必须要以认真的态度来对待，一些嬉笑怒骂的风格，不适合在辩文内出现，虽然这些风格让人会在看文字中感觉别具一格。
四辩需要做什么
辩论赛中四辩需要做的是根据理解、选择、回应这三个方面来进行的，具体如下所示：
1、理解
辩论赛中，四辩要根据对方的论，对方的标准，充分的理解清楚攻击点和防守点，而且要以宏观的角度进行判断。
2、选择
四辩要具有大局观，根据场上什么是最有威胁性的，什么是评委想要听到的解决论点，以及攻防的博弈，之后选择相应的进行辩论。
3、回应
四辩的回应要具有足够的说服力，从而解决问题，需要提前为攻防预估做好充足的准备。
四辩在辩论赛中的位置是很重要的，作为团队中最后的发言人，除了要记住两队之间互相博弈的点，还要记住对方的漏洞，对方何时篡改己方的发言，并将其整理之后，用在总结陈词中提出来，总结陈词的时间要安排妥当，尽量简洁明了，挑选存在较大问题的点去“打”对方。
辩论赛的四辩稿到底该怎么写？
在辩论过程中，四辩通常被认为是一场辩论比赛中最难的部分，因为赛场上瞬息万变，准备好的稿子可能并无用武之地，但如果非要要写出一篇较为优秀的四辩稿，需要进行以下几个步骤。
一. 了解辩论赛
在四人赛制中，各个辩手所承担的责任及所起的作用是不尽相同的。一辩手主要是立论，也就是清晰明确地阐述出己方的观点和立场；二辩手三辩手是攻辩，所谓的攻辩通俗来说，就是向对方提出问题以及解决对方提出的问题，在此过程中对己方的论点进行有效论证；四辩手则是通过赛前的准备以及赛时的各种状况，灵活调整陈述，也就是起总结陈词的作用。
二. 一般格式
首先纠正对方的错误，尤其是是逻辑，所举事例方面的硬伤。这需要提前对对方的观点进行透彻的分析，仅仅依赖赛时这短短的几分钟时间是远远不够的。其次，重复己方观点，当然要先和一辩手商量好。如果可以的话四辩手应该对自己的论点进行升华，脚踩土地，仰望星空，从己方论点出发，延伸到更高一个维度。
三. 辩论经典语录
感谢您方的观点分享，您们的论证充分，但忽略了几个问题…（分条列举对方弱点）我方的观点依然是…（最后再感情或者逻辑上进行升级，这个很难，需要长时间的锻炼）
写在最后，四辩手相当于整个辩论队的灵魂，起着至关重要的作用，仅仅依赖赛前背稿是没有办法为辩论赛锦上添花的。要想让自己的辩论水平芝麻开门—节节高是充满困难的。
做任何事情，热爱是底色，追寻梦想，不断提高自己能力的你真是充满魅力。
（图源网络，侵联删）
如何做好一份ppt演示
如何做好一份ppt演示
如何做好一份ppt演示，ppt是现在互联网最基础的电脑办公文件，如果练就的炉火纯青那就非常棒了，公司领导连连夸赞你，但如果是刚入门的小白，那这个ppt就会像噩梦一样缠着你，所以ppt的制作于演示非常重要哦。
如何做好一份ppt演示1
对于PPT的'设计，不仅仅要有逻辑性，还有很强的视觉化表达效果。
比如下面这些PPT页面，整体用结构图展示内容，页面却显得很杂乱。不突出。
我们再来看一下，下面这些页面即使内容逻辑十分复杂，但是在展示的效果上依然很精美。 那么，如何让PPT变得更加有层次和设计感呢？
其实也很简单，需要使用一些带有效果的小元素即可搞定。
如何做好一份ppt演示2
下面通过几个实际的案例为大家展示一下。
案例1：
这是一页关于企业培训的PPT页面，可以看出，从上到下都是一种递进关系，层层指示。
但是页面却显得比较杂乱，而且视觉效果也不强。
根据上面的内容，简单的梳理了一下。
这次改变原有内容的逻辑结构，调整为横向的结构展示，并借助这种穿插元素展示，看一下。
即使将背景去掉，这种效果也依然成立，穿插效果让页面更加丰富。
那么制作这种穿插效果也比较简单，看一下。
案例2：
这个案例，主要是在内容安排上显得不够精致。
这时可以使用这种圆形规整的方法，将内容圈起来，这种元素的使用适合组合型内容。
案例3：
对于下面这张【体系结构】是不是显得非常复杂，而且元素本身的复杂性让内容变得也比较复杂。
可以使用这种渐变的元素将内容规整区分，让页面的逻辑变得更加清晰起来。
除此之外，再使用形状和箭头对多组内容嵌入和指示处理。
如何做好一份ppt演示3
案例4：
PPT中最常用的元素就是形状，但是一般形状像下面这样使用，显得很平淡。
可以换一下设计思维，将圆形处理成中心渐变的效果，这种元素让页面变得更加有冲击力。
看一下，使用这种环绕的元素，页面内容也能很清晰的展示。
对于中间的渐变元素效果，制作起来也比较简单，看一下。
案例5：
根据上面的方法再举个例子，比如这种内容比较少的页面，也可用中心渐变的方法处理。
看一下，复制多个元素，增加页面的层次感，让其不在单调。
除此之外，还可以使用这种立体的效果，视觉效果也非常突出。
辩论赛中第四辩怎样才能做好
这你要看是长期的还是短期的了 短期的 就单从辩题来说 你的对于辩题的理解需要比队友更为深刻 更高瞻远瞩 然后在高度的基础上 甚至是不同于场上之前你们阐述的角度 秒杀对面
刚才说的是自己的环节 就整场比赛而言 你要做的是总结归纳 包括对方说过的和己方说过的 很多人都会忽视队友说的但是这点也很重要 有队友没有说完整明确的你要补充 队友撕开的对面的漏洞 你要记得接一棒子继续打下去 有些重要的点不怕重复提出 就怕评委忽视 四辩承担的一定不是炮轰的责任 而是补充归纳总结 千万不要图嘴皮之快而乱了思路 千万千万
就场下而言 增强知识储备是必不可少的 当然这是每个辩手都要做的 但四辩 因为需要想得更深则更需要 你可以说 有些资料可以看见辩题去查 但是很多基础性的知识 各个学科 经济政治文化 不仅是作为材料和理论拿去用的 而是提高你眼界和思维广度的 这也是为什么刚入门的不知道说什么 老手一拿到题目可以想到很多的原因
能想到的就这么多 加油吧~ 祝好~
