心理委员如何做好ppt(心理委员如何做好学校与学生的桥梁)

admin 2026-01-08 0

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如何做好大学心理委员

最重要的是要跟班里的同学多接触,让大家都觉得你很亲近,可以的最好跟尽可能多的人搞好关系。

其次,多看看心理学方面的书吧,不需要太专业。同时要让大家知道你在看这方面的书,你对这方面有研究的。我们高中的时候没有什么心理委员,当时我很喜欢心理学,老是在看着方面的书,所以总有一些同学会找我一起聊天,当然总有人都觉得自己心理有问题,然后我就用一些心理学方面的知识和自己的想法安慰他们。有些同学就是想跟我聊聊心理学的一些东西,有些东西虽然我也不是很懂,但还是讲得他们一愣一愣的……就算后来到了大学,还是有很多以前的同学再找到我,跟我讲很多大学的困惑。虽然我自己也是很困惑,但是我可以把自己的理解跟他们说,也蛮开心的。所以,你至少要让大家知道你是两把刷子的……

然后,多跟他人谈心,内心的交流会拉拢彼此之间的距离,大家也乐意跟你聊一些困惑他们的事了,你也能给他们出主意,就算你觉得没有办法,也可以向其他人求助。当然有时候,有人来向你求助,又不想说一些自己内心的事,你可以不经意间聊起自己的某些私事,这样,你敞开心扉了,对方也不会觉得难以启齿了。

最后作为一个心理委员,保持自己乐观向上也很重要,你要是自己老是哭丧着脸,整天不知在愁什么,他人也不会愿意来跟你交流的。如果有人很不开心,你甚至可以主动去找他聊天,不要太直接(好像是在说,我就是来开导你的……),你可以不经意间跟他一起走,天南地北地聊起,然后慢慢深入……这个就要看你自己的了……

祝你成功吧。

怎么做好一个心理委员 心理委员该做些什么

心理委员是做一些心理辅导的工作吧,我建议你可以尝试按下面的的方式慢慢开展工作,

首先,学习一些心理学和心理健康的知识比如《心理学与生活》《发展心理学》《社会心理学》《心理咨询师》等等你也可以多向有经验的老师或者朋友学习。

然后,在工作中积累工作经验,多多思考和总结,以开放的心态接触不同的人,扩展自己的眼界,储备关于不同人的知识,培养包含接纳不同的人、学会尊重、同理等能力。

最后,有条件的话,可以参加一些心理教育培训,对自己已有的知识和经验进行梳理、补充,使其系统化,并获得新的经验;同时,要积极接受督导和互相督导,督导是心理辅导员自我成长中必不可少的环节,它可以使辅导员更好地从事助人工作,通过督导,及时更正辅导过程中的不足,解决个案辅导中的疑难,并有利于相互的沟通。

要把心理委员的工作做好,有人给了一些其他的建议,给你做个参考吧,

1.知道自己是谁,会尊重、欣赏自己;

2.知道并接受自己的力量,不低估也不滥用;

3.对改变持开放的态度,包括对环境、当事人和自己;

4.不断拓展自我觉察和对他人的觉察;

5.经验并了解当事人的世界,同理但不丧失自我;

6.觉得自己充满活力,为自己的生命负责;

7.真诚认真、表里如一;

8.有幽默感,不钻牛角尖,思维有弹性;

9.欣赏不同个体表现出的文化之美及其差异;

10.能对自己再投资,与时俱进,终身学习;

11.对他人的幸福极为关切,陪伴并为成长感动。

最后祝你成功

大学心理委员该干什么?怎么干好这些事?

 大学心理委员的职责

1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识,在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。

2、协助学校开展各种活动,并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用,带动其他学生积极参与。

3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象,给予力所能及的帮助,并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映,使其得到尽快解决。

4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导,负责向心理辅导教师提供同学的表现,以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。

5、协助学校开展心理普查和问卷调查。

6、在心理健康教育中担任学生助理,为老师、同学提供力所能及的服务

如何当好心理委员

1.提高适应环境的能力

要顺应社会和环境的变化,提高自己的生活适应能力,做到对生活适应自如,能改造环境以适应个体需要,同时也能改造自身以适应环境的要求。

2.做情绪的主人

心理委员在从事工作时,接触的客观事物是比较复杂多变的,有时还会遇到意想不到的困难或挫折,这时就要做到遇事不急不怒,善于摆脱消极情绪的纠缠,保持积极乐观、愉快和悦的心境,学会合理控制情绪,抑制无益的激动和冲动,充分体验生活的乐趣。

3.保持良好的人际关系

心理委员就个人而言,应增强人际交往,多与外界接触,在与人交往中,消除孤独感和封闭心理,从中获得安全感和友谊感,并使自己的生活充满情趣。心理委员本身和谐的人际关系有助于激发斗志,提高学习、生活和工作的积极性,在日常的班级生活中,更能热情满满,精力充沛,做出更多有利于营造班级良好氛围,帮助同学和班级成长的举动。

4.积极参加实践活动

心理委员要加强与班级与学校以及与社会的联系,积极主动的参加各种实践活动,在实践中发展自己的能力,发挥自己的力量,体现自己的价值。如多举行班级心理辅导,参加心理健康协会,参加各系院举行的各种心理委员培训等活动,还有其它力所能及的事情,这些都有助于心理委员的心理健康及生涯成长。

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